一則關(guān)于高校超市煮泡面10元還擠走賣3.5元的商家的新聞在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了廣泛關(guān)注，據(jù)悉，這所高校超市內(nèi)原本有賣3.5元泡面的商家，但后來被煮泡面10元的商家擠走，這一事件引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議，有人認(rèn)為這是商家惡意競爭，也有人認(rèn)為這是超市為了提高利潤而做出的決定，下面，我們就來詳細(xì)了解一下這一事件。

據(jù)悉，這所高校超市內(nèi)的煮泡面商家是近期新入駐的，他們提供的服務(wù)是將泡面煮好，顧客只需花10元就能享受到一碗熱騰騰的泡面，而原本在超市內(nèi)賣3.5元的泡面商家，因為生意受到了嚴(yán)重影響，最終不得不退出市場。

這一事件引發(fā)了網(wǎng)友們的廣泛關(guān)注，有網(wǎng)友表示：“10元一碗泡面，這也太貴了吧！之前才3.5元，現(xiàn)在卻要10元，這明顯就是惡意競爭?！边€有網(wǎng)友認(rèn)為：“超市這樣做，明顯是為了提高利潤，不考慮消費者的利益。”也有網(wǎng)友表示理解：“煮泡面需要人力、物力，成本肯定比賣泡面高，10元一碗也不算貴?！?/p>

對于這一事件，超市方面表示，他們引進(jìn)煮泡面商家是為了滿足學(xué)生的需求，據(jù)了解，這所高校的學(xué)生普遍比較忙碌，很多人沒有時間自己煮泡面，而煮泡面商家提供的快捷服務(wù)正好解決了這一問題，至于擠走賣3.5元的商家，超市方面表示，他們并沒有惡意競爭的意圖，只是想為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

高校超市煮泡面10元的現(xiàn)象并非個例，在一些高校附近，煮泡面、泡面套餐等食品的價格普遍較高，這主要是因為高校附近的商家競爭激烈，他們?yōu)榱宋櫩?，不得不提高服?wù)質(zhì)量和價格，這也讓很多學(xué)生感到困擾，認(rèn)為這些食品價格過高。

針對這一問題，有網(wǎng)友建議，高校超市可以引入更多平價、優(yōu)質(zhì)的食品，以滿足學(xué)生的需求，商家也應(yīng)該注重服務(wù)質(zhì)量和價格，不要為了追求利潤而犧牲消費者的利益。

還有網(wǎng)友呼吁，相關(guān)部門應(yīng)該加強對高校周邊商家的監(jiān)管，確保食品價格合理，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，高校也應(yīng)該加強對學(xué)生的教育，讓他們學(xué)會理性消費，避免過度依賴高價食品。

高校超市煮泡面10元還擠走賣3.5元的商家這一事件，引發(fā)了人們對高校周邊商家、食品價格等方面的關(guān)注，希望相關(guān)部門能夠重視這一問題，采取有效措施，確保食品價格合理，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。

以下是對這一事件的幾點思考：

1、高校超市在引進(jìn)商家時，應(yīng)充分考慮學(xué)生的需求，既要滿足他們的口味，又要確保價格合理。

2、商家在經(jīng)營過程中，應(yīng)注重服務(wù)質(zhì)量和價格，不能為了追求利潤而犧牲消費者的利益。

3、相關(guān)部門應(yīng)加強對高校周邊商家的監(jiān)管，確保食品價格合理，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。

4、高校應(yīng)加強對學(xué)生的教育，讓他們學(xué)會理性消費，避免過度依賴高價食品。

5、社會各界應(yīng)關(guān)注高校周邊商家、食品價格等問題，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的消費環(huán)境。

高校超市煮泡面10元還擠走賣3.5元的商家這一事件，值得我們深思，希望通過各方面的努力，能夠為高校學(xué)生創(chuàng)造一個更好的消費環(huán)境。